Postingan Populer

Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) 2020/2021

Telah dibuka Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2020/2021. Segera Daftarkan Diri Anda.. Karena Kami akan mampu merubah kalian untuk jadi pribadi yang jauh lebih baik lagi.. mengedepankan Akhlakul karimah, menghafal Al Qur'an dan berwawasan Luas.

Siswi MA Muhammadiyah Meraih Juara 3 Silat Seni Putri

PORSENI– MAMSAKA : MAM 1 karangasem mengikuti Olimpiade Poseni tingkat kabuten Lamongan 2019 yang diselenggarakan di MAN 2 Lamongan, pada Hari sabtu 24 Agustus 2019.

Pembukaan Gerakan Kepanduan Hizbul Wathon

Acara pembukaan pandu HW tahun pelaharan 2019 -2020 yang berlangsung di Lapangan MAM 1 Karangasen pada hari Jum'at (5/9/2019) dihadiri oleh seluruh siswa, dari kelas X sampai Kelas XII.

Juara 1 Kimia dan Juara 3 Fisika

MAM 01 Karangasem, Paciran - Lamongan mendapatkan juara dikompetisi Sains Madrasah (KSM), yang diselenggarakan di MA Matholi'ul Anwar, karanggeneng.

Prestasi Olimpiade Ahmad Dahlan (OAD) 2019

Kemarin 27 Januari 2019 MA Muhammadiyah 1 Paciran telah menyabet banyak prestasi dibidang ISMUBA,,,

JUARA 2 FUTSAL PORKAM se-KKM MAN BABAT

Alhamdulillah MA Muhammadiyah 1 Paciran meraih prestasi lagi pada ajang FUTSAL PORKAM se-KKM MAN BABAT (Ahad, 14 Januari 2018).

Kunjungan Jurnalistik ke KOMPAS TV

Kunjungan siswa MA Muhammadiyah 1 Paciran ke KOMPAS TV SURABAYA kemarin pada tanggal 18 Desember 2017.

JUARA II ISMU IN ARABIC di ajang ME- AWARD Sejawa Bali

Alhamdulillah MA Muhammadiyah 1 Paciran menyabet prestasi lagi pada ajang ME Award di UNMUH MALANG kemarin (23 September 2017).

Thursday, November 21, 2019

MA Muhammadiyah 1 Karangasem menyabet 2 medali O2SM CabOr Pencak Silat dikelasnya masing - masing di Al -Mizan Lamongan.

Dua atlet pencak silat MA Muhammadiyah 1 Karangasem atas nama Asrofu Jundillah dan Fadlun Najih berhasil meraih peringkat 3 kelas C dan peringkat 2 kelas B pada ajang Olimpiade Olahraga Siswa Nasional (O2SM) tinhkat SMA yang berlangsung dari 5 - 7 November 2019 di Al - Mizan Lamongan.
Ilun, Rohman(official), Jundi, teman yang saling membantu


Jundi dan Ilun , siswa MA Muhammadiyah 1 Karangasem itu memperoleh medali dari cabang Pencak Silat.

Jundi dan Ilun mengungkapkan rasa syukur bisa menyumbangkan medali untuk MA Muhammadiyah 1 karangasem diajang O2SM SMA se Karisidenan. Meskipun hanya di peringkat ketiga dan dua, lanjutnya, dia sudah berhasil menyisihkan beberapa atlit pencak silat di kelasnya masing-masing

”Alhamdulillah kami sangat bersyukur dapat menyumbang perunggu untuk sekolah kami, kami sudah berusaha semampunya, menjadi no 3 dan 2 dari kelas masing - masing kami sangat bersyukur. Alhamdulillah kami masih diberi amanah untuk menjuarai Olimpiade ini dicabang pencak silat.

Keberhasilan jundi dan ilun di Al - Mizan Lamongan, tidak terlepas dari  dukungan orang-orang terdekatnya seperti orang tua, Kepala Sekolah dan guru-guru asal sekolahnya.

“Khususnya guru pembimbing dan Rohman selaku Official, walaupun harus menginap 3 hari 2 malam beliau tetap mendampingi kami di Al - Mizan Lamomgan, terima kasih kepada Kepala Sekolah dan Wakasis yang telah memberikan kepercayaan mewakili sekolah,   semoga kedepannya kami masih bisa memberikan yg lebih baik”, tandas Jundi dan Ilun.

Sementara itu guru pembimbing dan Official yang mendampingi Jundi dan Ilun menjelaskan meski belum puas dengan hasil yang diraih, dia tetap bersyukur. Karena kami pulang masih membawa medali.

Monday, November 11, 2019

11 Teknik Mengajar Guru Masa Kini

Guru merupakan salah satu profesi yang dianggap sulit dijalani karena Sebagai guru yang yang berada pada era sekarang yang dituntut memiliki pembaharuan dalam segala hal termasuk dalam hal teknik mengajar ada baiknya kita berbagi teknik mengajar yang digunakan guru masa kini. sebelumnya admin ingin menjelaskan sedikit tentang pengertian teknik mengajar.

Adapun teknik pembelajaran dapat diatikan sebagai cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik. Misalkan, penggunaan metode ceramah pada kelas dengan jumlah siswa yang relatif banyak membutuhkan teknik tersendiri, yang tentunya secara teknis akan berbeda dengan penggunaan metode ceramah pada kelas yang jumlah siswanya terbatas. Berikut kami bagikan 11 Teknik Mengajar Guru Masa Kini (pembelajaranabad 21 ) melalui tulisan dibawah. Selamat membaca


1. Creative

Sebagian guru mengharapkan bahkan mengharuskan siswa berpikir kreatif, tapi pernahkah guru berpikir awal tombak seorang siswa menjadi kreatif adalah dari seorang guru. Seorang siswa terpacu untuk menjadi kreatif setelah siswa memperhatikan bagaimana seorang guru menjadi kreatif di depan para siswanya. Termotivasi menjadi kreatif setelah siswa berpikir dan ingin menjadi kreatif seperti gurunya. Sebagai sorang guru yang menjadi panutan dan bahkan guru sering disebut diguguh dan ditiru merupakan parameter bagaimana kecerdasan siswa atau kreatif siswa dilihat dari seberapa cerdas dan kreatifnya guru yang mengajar mereka.

2. Giving and receiving 
Karena tidak ada manusia yang sempurna di dunia, maka begitu juga dengan siswa tidak ada siswa yang sempurna kecerdasannya dan tidak ada guru yang sempurna dalam segala hal. Antara siswa dan guru harus saling memahami karakter masing-masing sehingga tidak terjadi kesalahpahaman antara keduanya. Sebagai seorang guru harus memahami setiap karakter siswa yang diajarnya, menghadapi setiap siswa dengan cara yang berbeda-beda karena setiap siswa memiliki kekurangan masing-masing yang harus dimaklumi oleh guru.

3. Overt/extroverted

Ada pentingnya jika diantara siswa dan guru saling terbuka satu sama lain, artinya siswa diharapkan selalu berkata jujur dalam segala hal jika berhadapan dengan guru. Misalnya lebih jujur ketika mereka tidak memahami materi pembelajaran yang guru jelaskan sebelumnya sehingga guru tidak marah jika menyuruh siswa mengulangi pelajaran sebelumnya. Sifat keterbukaan berkaitan dengan komunikasi yang baik antara guru dan siswa agar menunjang proses pembelajaran terlaksana sesuai harapan.

4. Teaching questioner center 
Merasa dihargai merupakan salah satu kunci menjadi nyaman ketika diajar oleh seorang guru, artinya siswa merasa dianggap ada dan ikut terlibat dalam proses pembelajaran, bukan hanya menjadi seonggok manusia yang duduk atau tertidur dalam suatu ruangan.

Siswa merasa bangga dan dihargai ketika dia memanggil atau bertanya kepada guru dan mendapat perlakuan atau feedback yang baik dari seorang guru, dengan adanya tanggapan dari guru siswa akan merasa diperhatikan dan terpacu untuk menanyakan hal baru kepada guru.

Sebagai seorang guru haruslah menjadi pendengar dan mesin penjawab yang baik bagi siswa

5. The questioner

Menjadi penjawab yang baik tentunya juga harus menjadi penanya yang baik. Parameter proses pembelajaran berhasil adalah siswa mampu mencapai tujuan pembelajaran dengan mampu menjawab segala hal yang berkaitan dalam materi pembelajaran. Salah satu teknik pembelajaran yang ampuh dang sering dilakukan oleh guru adalah dengan sering melontarkan pertanyaan kepada siswa, terutama kepada siswa yang tegolong mempunyai kemampuan daya ingat yang lemah karena dengan diajukan pertanyaan para siswa akan merasa terpacu untuk mencari jawaban atas pertanyaan yang dilontarkan oleh guru.

Bukan hanya bertanya dalam ruang lingkup pembelajaran, seorang guru juga boleh bertanya mengenai keadaan siswa agar terjalin komunikasi yang baik antara guru dan siswa.

6. Sharing 

Ilmu, pengetahuan, perkembangan zaman, pembaharuan dunia merupakan hal yang selalu menarik menjadi topik perbincangan antara guru dan siswa. Ilmu pengetahuan yang termuat dalam buku yang dihubungkan dengan perkembangan/penemuan baru yang terkait dengan materi pembelajaran yang sedang dibahas merupakan makanan lezat yang disenangi oleh siswa karena siswa merasa mendapatkan informasi yang baru bukan hanya informasi dari buku yang baku tetapi juga pengetahuan baru yang didapatkan dari guru.

Seorang guru dituntut untuk selalu update dan mengetahui pembaharuan ilmu pengetahuan yang sedang berkembang sekarang. Sehingga pengetahuan siswa semakin berkembang sesuai dengan perkembangan jaman.

Berbagi ilmu merupakan tugas utama bagi seorang guru namun berbagi pengalaman dan solusi dari permasalahan hidup juga diperbolehkan selama itu mampu membentuk karakter baik bagi siswa. artinya selain mencerdaskan otak siswa seorang guru juga mampu membentuk karakter baik dari seorang siswa.

7. Information technology (IT)

Information technology (IT) adalah istilah umum untuk teknologi apapun yang membantu manusia dalam membuat, mengubah, menyimpan, mengomunikasikan, dan/atau menyebarkan informasi. Hal ini juga berlaku dalam duani pendidikan dan ilmu pengetahuan. Seorang guru harus menjadi guru kekinian yang paham teknologi demi menunjang pemabaharuan ilmu pengetahuan dan pengembangan teknik mengajar. Bukan hanya mengandalkan buku, papan tulis dan spidol tapi mampu mengaplikasikan materi pembelajaran dengan pemanfaatan komputer, proyektor dan internet. Hal ini kemungkinan akan membangkitkan minat belajar siswa karena penggunaaan teknik pengajaran berbeda yang membuat bersemangat berada di kelas atau ruang belajar. dengan penggunaan komputer dan proyektor bukan hanya memperlihatkan tulisan namun dikombinasikan dengan gambar (visual), suara (audio, musik, instrumen) dan contoh nyata dari video.

8. Focus on learning materials


Memfokuskan proses pembelajaran pada tujuan pembelajaran merupakan hal penting yang harus dilakukan guru pada saat di kelas. Terkadang seorang guru yang memberikan materi pembelajaran lupa dengan tujuan seorang guru datang ke kelas. Sebuah insiden atau kejadian atau bahkan pada saat meberikan sebuah contoh dari materi menjadi alasan seorang guru melupakan tujuan mereka menyampaikan materi pembelajaran. Oleh karena itu penting bagi seorang guru menuliskan atau memberikan point-pont pembalajaran pada slide pembelajaran sehingga secara tidak langsung mengingatkan materi apa saja yang harus dicapai pada proses pembelajaran.

Teknik Mengajar Guru Masa Kini - download dokumen word

9. Repeat things hard


Hal yang sering dilakukan siswa ketika mereka tidak paham dengan suatu materi adalah dengan diam atau bahkan meninggalkan materi yang mereka anggap sulit dipahami. Inilah pentingnya seorang guru mengetahui materi-materi pembelajaran yang dianggap sulit dan sulit dipahami oleh siswa. seorang guru tidak boleh segan menanyakan kepahaman siswa terhadap suatu materi dan para siswa diharapkan tidak takut mengakui ketidakpahaman mereka pada materi yang sulit.

Mengulangi materi pembelajaran yang sulit sampai semua siswa memahami mater sulit tersebut merupakan solusi terbaik dari permasaahan ini. Seperti yang dibahas sebelumnya antara siswa dan guru haruslah saling memahami, terbuka, bertanya dan sharing agar ketika terdapat permasalahan bisa diselesaikan dengan berbagai solusi dan proses pembelajaran berjalan baik.

10. Discussion

Trik diskusi adalah salah satu teknik yang sering digunakan oleh guru untuk menguji kemampuan verba siswa sekaligus menimbulkan rasa percaya diri siswa untuk tampil di depan kelas. Teknik ini cukup ampuh untuk memancing bakat terpendam yang dimiliki oleh siswa. pada awalnya siswa akan sangat malu untuk tampil dan mengekplor kecerdasannya namun seiring berjalannya diskusi siswa akan terbiasa tampil dan berbicara di khalayak ramai, dengan timbulnya rasa percaya diri siswa tidak akan ragu-ragu lagi untuk memperlihatkan kemampuannya dalam segala hal.

Diskusi kelas bukan hanya kegiatan berdikusi antara beberapa siswa dalam satu kelompok namun pada akhirnya akan mempresentasikannya di depan kelas bahkan di depan semua siswa di sekolah. Bukan hanya berdiskusi satu bahasan mata pelajaran dalam bentuk materi yang akan ditampilkan dalam bentuk slide powerpoint namun dalam hal praktek misalnya seni, olahraga, bahkan strory telling hal ini juga bisa diterapkan.

11. Motivator

Seorang guru yang katanya adalah supersmart karena guru dituntut cerdas dan mengetahui segala hal yang ditanyakan siswa tentang ilmu pengetahuan, selain itu seorang guru juga harus menjadi superangel yang selalu memberikan contoh baik, nasehat baik hingga motivasi-motivasi super untuk membentuk karakter baik pada siswa di sela-sela waktu belajar atau proses pembelajaran berlangsung.

Hal ini bukan disebut tugas tambahan melainkan tugas utama seorang guru karena sangat sulit sekali mendekati siswa yang secara mental sulit untuk diubah sifat buruk siswa. sebagai sorang guru harus menyentuh hati siswa terlebih dahulu sebelum menyentuh otaknya, menundukkan tabiat buruk siswa dahulu baru menundukkan pikiran siswa. ketika tabiat buruk dan hati siswa telah berubah menjadi baik kemungkinan besar proses pembelajaran akan berjalan lancar.


SHARE THIS POST

Sumber :  https://www.guru-id.com/2017/03/11-teknik-mengajar-guru-masa-kini.html?m=1

Thursday, November 7, 2019

Seluruh Siswa MAM 1 Karangasem Mengisi Kegiatan Sehari Belajar di Luar Kelas dengan Menanam Mangrove di Pantai Lorena.


Hari Kamis 7 Nov 2019, Seluruh Sekolah di Indonesia melaksanakan Sehari Belajar di Luar Kelas. MAM 1 karangasem bepartisipasi dengan mengisi acara tersebut dengan bersih - bersih Pantai dan Menanam mangrove di sekitar Pantai Lorena. 

Sebagai salah satu wujud dari pelestarian lingkungan, sebanyak 323 siswa hadir mengikuti kegiatan ini. Dari kelas X sampai kelas XII. Walaupun sempat menempuh perjalanan sekitar 1 km dari sekolah menuju pantai Lorena, mereka tetap antusias melaksanakan kegiatan ini.
Bpk Purwanto bersama siswa kelas XI MAM 1 Karangasem
Mirza Auliya'urrahman, Ketua Umum (kanan) MAM 1Karangasem, bersama temannya
Ada sebanyak 100 bibit mangrove yang ditanam kali ini. Sebelum menanam para siswa diminta untuk berkumpul di halaman MAM 1 Karangasem untuk diberikan pemahaman manfaat tanaman mangrove bagi lingkungan sekitar khususnya penduduk pesisir. Tanaman mangrove memiliki fungsi mengendapkan lumpur di akar-akar pohon bakau sehingga dapat mencegah terjadinya intrusi air laut ke daratan. Baru setelah itu, seluruh siswa MA diarak ke pantai Lorena untuk menanam mangrove.

Dengan motivasi yang telah diberikan oleh Ibu Nur Hidayati selaku Kepala Sekolah dan Bpk. Purwanto selaku Waka Kurikulum , bahwa "Hal - Hal yang benar, maka lakukanlah", para Siswa ini pun makin semangat dalam melakukan kebaikan.

Penghijauan juga merupakan pelestarian lingkungan dan merupakan salah satu wujud cinta bumi. Selain itu dapat membantu masyarakat di sekitar sini agar tidak terkena ombak, itu juga sangat memotivasi para siswa untuk melakukan penanaman pohon mangrove. 

"Selamatkan bumi untuk anak cucu kita. 
Karena kita ingin melestarikan pantai dari ancaman abrasi,”





Galeri On Facebook.
@Mam1karangasem

Monday, October 28, 2019

Study Tour MA Muhammadiyah 1 Karangasem Paciran

Hampir seluruh kegiatan belajar mengajar di setiap sekolah dihabiskan di dalam kelas. Siswa-siswi selalu dihadapkan dengan berbagai macam materi, rumus, dan soal-soal yang tentunya akan menguras kemampuan otak mereka. Tentulah hal itu sangat menjenuhkan bagi sebagian besar dari anak-anak sekolah.
siswa kelas XI Putra foto didepan pintu masuk Borobudur


siswa kelas XI Putri foto didepan pintu masuk Borobudur


Study tour merupakan kegiatan yang menyenangkan namun juga bermanfaat. Anak-anak sekolah bisa menikmati liburan singkat mereka bersama teman-teman yang dilakukan tiap satu tahun sekali bagi siswa kelas XI. pada tahun ini MA Muhammadiyah 1 karangasem mengunjungi kampus - kampus dan tempat-tempat wisata. MA Muhammadiyah 1 Karangasem mengunjungi 2 kampus yang berada di Yogyakarta. Yaitu, UIN SuKa dan UMY, setelah dari kampus kita situs sejarah Candi Borobudur, Agro wisata Salak, dan Malioboro.

Ketua panitia study tour bpk. Mahfudh beranggapan bahwa study tour merupakan hal efektif dalam upaya mengimplementasikan apa yang dipahami secara teori juga alternatif belajar yang dibungkus rasa liburan sehingga jauh dari kejenuhan seperti ketika belajar di dalam kelas. Tujuan study tour sebagai sarana pembuatan laporan penelitian ke suatu objek lokasi yang nantinya akan menjadi nilai bagi tiap siswa MA Muhammadiyah 1 Karangasem.

Metode pembelajaran yang dibungkus ala liburan ini mestinya mampu membuat siswa MA Muhammadiyah 1 karangasem belajar, berinteraksi, dan menarik hikmah saat berada di lapangan. Sehingga bukan motif bonus jalan-jalan yang menarik para peserta study tour ini, melainkan keinginan untuk selalu belajar

guru pendamping foto di depan Lab. Mipa

guru pendamping foto di gedung pertemuan fakultas PAI

Galeri on Facebook
https://www.facebook.com/mamsa.karangasem.3?ref=bookmarks

Sunday, September 29, 2019

Peletakan Batu Pertama oleh Kepala Sekolah MA Muhammadiyah 1 Karangasem Paciran.

Peletakan batu pertama dilaksanakan pada tanggal 28 September 2019, dilakukan oleh kepala Madrasah MA muhammadiyah 1, Ibu Nur Hidayati, S.Ag, M
.Pd.
Kepala Sekolah MA muhammadiyah 1, ibu Nur Hidayati didampingi oleh Bpk. Abd Majid selaku Kabag sarana prasarana PonPes karangasem

Sebagai tahap awal, pembangunan Sekolah Madrasah Aliyah Karangasem, Paciran- Lamongan, 4 ruangan satu perpustakaan, 2 ruang kelas dan satu ruang guru menjadi paket pembangunan Sekolah MA muhammadiyah 1 karangasem.

Pembangunan direncanakan memakan waktu 3 bulan dari peletakan batu pertama. Pelaksanaan dan pengawasan pembangunan Sekolah Madrasah Aliyah dilakukan oleh Panitia Sekolah dan Yayasan pondok pesantren Karangaaem

Pembangunan sekolah ini adalah perbaikan atau perluasan ruang guru, perpustakaan, serta ruang kelas yang dari tahun ke tahun jumlah siswa yang semakin bertambah. Hal ini guna meningkatkan produktivitas guru dalam mengajar dan menambah giat belajar siswa. Serta niat baca siswa di dalam perpustakaan.

#MaMuhammadiyah 1
#PonPesKarangasem
#PilihanBijak

Sunday, September 22, 2019

MA Muhammadiyah 1 PonPes Karangasem Paciran, Juara I Olimpiade Ismu in Arabic Me - Award di UnMuh Malang

Prestasi membanggakan diraih oleh siswa kelas 12 MIPA MA Muhammadiyah 1 Pondok Karangasem Paciran Alfiani Putri Rahmawati namanya, yang baru saja memenangkan juara I Ismu In Arabic.

Alfiani (kiri) foto bersama Bapak Andi Vidiyanto ( Wakasis MA Muhammadiyah 1 )

Olimpiade ME - Award 2019 tersebut digelar di Universitas Muhammadiyah Malang atau disebut UMM, pada tanggal 21/09/2019. Ajang bergengsi ini diselenggarakan oleh Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Pimpinan Wilayah Muhammadiyah Jawa timur

Di Olimpiade ini, Alfiani mengaku awalnya tidak menyangka akan mendapatkan juara I Ismu In Arabic ini. Sebab, pada tahap I berada di peringkat 14, dan tahap II berada Diperingkat 4, syukur Alhamdulillah di tahap ke III ( Final ) mampu berada diperingkat pertama.

Kesuksesan ini tak lepas dari persiapan ekstra yang dilakukan Alfiani sebelum mengikuti perlombaan. Ia menuturkan, berkali-kali dirinya mengikuti bimbingan di Sekolah bersama murid - murid Lainnya di Perpustakaan Sekolah.

Kiprah Alfiani di Olimpiade tak berhenti sampai di sini. Selanjutnya ia akan memotivasi diri dan adik - adik kelasnya untuk belajar lebih giat lagi, supaya pada tahun - tahun berikutnya masih mampu tampil lagi dan memberi kebanggaan bagi sekolah ini.

Untuk terakhir kalinya tidak lupa bersyukur kepada Allah SWT yang telah memberikan nikmat seperti ini. Terima kasih juga saya sampaikan kepada dewan guru yang sudah banyak memberikan bimbingan, orangtua yang mendukung penuh dan teman-teman yang juga selalu meberi dukungan, ujar Alfiani


#MAM1KARANGASEM
#PilihanBijak
Momen setelah menerima piala

Sunday, September 15, 2019

MA Muhammadiyah 1, juara II lomba Sukarabic Festival di UIN Yogyakarta

Patut diacungi jempol prestasi Pelajar MA Muhammadiyah 1 Karangasem Paciran Kabupaten Lamongan setelah dinobatkan sebagai peraih juara II dalam ajang Lomba Kaligrafi dekorasi dalam rangka Sukarabic festival di UIN Yogyakarta tingkat se Indonesia dan Malaysia.
Dalam Lomba Kaligrafi dekorasi yang dilaksanakan Jumat (13/9/19), Luckya eliza safitri mampu bersaing dengan peserta - peserta lainnya.
Lisa (kanan), Poto bersama temannya dari SMPM 14 Karangasem dan SMAM 6 Karangasem

Luckya eliza safitri mengatakan Dirinya bersyukur bisa  berpartisipasi hingga meraih juara 2 dalam ajang yang cukup bergengsi Sukarabic Festival 2019 bersama peserta lainnya

Untuk menjuarai ajang ini, Dia terus giat berlatih secara rutin untuk mengasah keterampilan dalam Seni Kaligrafi. Lebih jauh Lisa menjelaskan, berani berkreasi yang inovatif guna menghasilkan sebuah karya maksimal adalah kunci kesuksesannya dalam menjuarai perlombaan.

“Awalnya tidak yakin bisa menjuarai perlombaan ini, karena banyak peserta yang hebat - hebat serta mumpuni, tapi berkat Doa Orang Tua, Pembimbing, Guru, Keluarga, juga Sahabat dengan Ijin  Allah SWT, Saya dapat menjuarai perlombaan kaligrafi ini," ujar Lisa.

MA MUHAMMADIYAH 1 KARANGASEM
#PilihanBijak

Friday, September 6, 2019

MAM 1 Karangasem, Juara 3 Silat Seni Putri

PORSENI– MAMSAKA : MAM 1 karangasem mengikuti Olimpiade Poseni tingkat kabuten Lamongan 2019 yang diselenggarakan di MAN 2 Lamongan, pada Hari sabtu 24 Agustus 2019.

MAM 1 Karangasem mengirimkan 2 anak didiknya, 1 putri dan 1 laki - laki. Intuk mengikuti Silat Seni jenjang Madrasah Aliyah dimana menjadi perwakilan dari sekolah, salah satunya berhasil menampilkan permainan seni silat cemerlang diajang Porseni ( Seni Silat )
Anggun Dwi Firnanda (kiri), sebelum pertandingan

Anggun Dwi Firnanda. Saat penerimaan piala dan sertifikat Poeseni 


Dalam pertandingan tersebut silat seni perempuan (Anggun Dwi Firnanda) berhasil meraih juara-III dan membawa pulang piala Porseni . Sementara dipencak silat putra ( Fadlun Najih ) belum mampu membawa pulang piala. Dikarenakan belum mampu tampil maksimal dan ketatnya persaingan dari sekolah lain, dan Mampu menduduki posisi ke lima.

Hadir pada olimpiade tersebut 2 Pencak Silat seni didampingi oleh " Bpk. Andi Vidiyanto" Selaku Wakasis MAM 1 Karangasem.

“Keberhasilan yang diraih oleh Pencak Silat Putri tersebut tidak terlepas dari semangat juang serta kerja keras mereka dalam latihan rutin yang dilaksanakan di perguruannya. Semoga di Olimpiade berikutnya MAM 1 Karangasem mampu meraih hasil yang lebih bagus lagi.” Ucap wakasis setelah pertandingan.

Galeri penampilan



MAMSAKA
#PilihanBijak

Thursday, September 5, 2019

Pembukaan Gerakan Kepanduan HW MAM 1 Karangasem.

Acara pembukaan pandu HW tahun pelaharan 2019 -2020 yang berlangsung di Lapangan MAM 1 Karangasen pada hari Jum'at (5/9/2019) dihadiri oleh seluruh siswa, dari kelas X sampai Kelas XII

Seluruh Siswa-Siswi baris dengan tertib sesuai dengan kelasnya masing - masing, dan antusias mendengarkan Kepala Sekolah sambutan, dan pengibaran bendera HW.


Acara pembukan pandu Hw ini dilaksan pada waktu sore hari, Ba'dha sholat ashar. Walaupun kegiatan ini dilaksakan setelah, tidak menyurutkan semangat siswa - siswi MA untuk tidak ikut hadir dalam apel pembukaan kegiatan pandu HW tingkat Aliyah.

Semoga kegiatan pandu HW di MAM karangasem ini semakin maju dan berkembang, Hal ini karena HW merupakan gerakan kepanduan Muhammadiyah, wakil Muhammadiyah dalam memajukan bangsa ini melalui gerakan kepanduan.

“Kami berharap kegiatan pandu HW betul-betul menjadi sebuah amal shalih, di dalamnya ada sebuah kreatifitas, inovasi dan melahirkan karya-karya yang nyata,”

Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan harus selalu menanamkan sifat-sifat mulia atau ihsan, HW dan Muhammadiyah harus mempunyai semangat Guyub Rukun, semangat saling bantu membantu sesama. Kedua, semangat ialah semangat kerja keras tanpa kenal lelah.
#SALAMHW


Kegiatan rutinitas Sholat Dhuha MAM 1 Karangasem Paciran, sebelum jam pelajaran"

"Kegiatan rutinitas Sholat dhuha MAM 1 Karangasem Paciran, sebelum jam pelajaran"
Pembiasaan sholat dhuha bersama adalah salah satu upaya positif yang dilakukan sekolah untuk mengoptimalkan output mental siswa yang berbudaya karakter. sekolah mengharapkan kegiatan rutin sholat dhuha bersama ini dapat menumbuhkan karakter yang baik pada diri anak-anak semua. Selain itu juga, diharapkan hati dan pikiran anak-anak dihiasi dengan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.”
Selain itu Sholat dhuha merupakan amalan yang sangat dianjurkan. Penyebabnya, terdapat beberapa keutamaan dalam sholat ini.
Hadis riwayat At Tirmidzi dan Ibnu Majah menyebutkan bahwa, "Siapa yang membiasakan (menjaga) sholat dhuha, dosanya akan diampuni meskipun sebanyak buih di lautan."
Siswa MAM 1, sholat Dhuha di Masjid Sa'ad Al- Ujairi


1. Merupakan Pesan Rasulullah

“Shalat dhuha adalah wasiat khusus dari Nabi kepada Abu Hurairah dan kepada seluruh umat beliau secara umum.” (Imam Thabari)
Diriwayatkan dari Abu Hurairah Radhiyallahu ‘anhu yang berkata, "Kekasihku (Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam) memberikan pesan (wasiat) kepadaku dengan tiga hal yang tidak pernah aku tinggalkan hingga aku meninggal nanti. Yaitu puasa tiga hari setiap bulan, shalat dhuha, dan tidur dalam keadaan sudah mengerjakan shalat witir.”(Muttafaqun ‘Alaih. Al-Bukhari no. 1981. Muslim no. 721)

2. Dibangunkan Sebuah Rumah di Surga

Mereka yang rajin mengerjakan sholat dhuha maka akan dibangunkan sebuah rumah di dalam surga. Hal ini sesuai dengan isi hadis Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam: “Barang siapa yang shalat dhuha sebanyak empat rakaat dan empat rakaat sebelumnya, maka ia akan dibangunkan sebuah rumah di surga.” (Shahih al-Jami’ No. 634)

3. Berpahala Seperti Orang Pergi Haji dan Umroh

Keutamaan shalat dhuha yang sebelumnya telah didahului shalat subuh berjamaah dan dzikir hingga terbit Matahari adalah seperti mendapat pahala seperti orang pergi haji dan umroh.

Diriwayatkan Anas bin Malik ra, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam bersabda: "Barangsiapa melaksanakan shalat subuh berjama’ah kemudian ia duduk sambil berdzikir pada Allah hingga terbit Matahari, lalu ia mengerjakan shalat dua rakaat, maka ia seperti memperoleh pahalanya haji dan umroh.” (HR. Tirmidzi No. 586)

4. Termasuk Shalat Awwabin

Diantara keutamaan shalat dhuha yang lain adalah termasuk dalam shalat awwabin, yaitu sholatnya orang-orang yang taat. Rutin mengerjakan shalat dhuha menjadikan seseorang dicatat sebagai orang-orang yang taat.

Abu Hurairah ra meriwayatkan hadis dari Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam: “Tidaklah seseorang menjaga shalat sunnah dhuha melainkan ia adalah awwab (orang yang kembali taat). Sholat dhuha ini adalah shalat awwabin." (HR. Ibnu Khuzaimah)

5. Dicukupkan Rezeki

Dalam hadits qudsi, Allah akan mencukupkan rezeki hamba-hamba-Nya yang mengerjakan sholat dhuha secara rutin.

Allah ‘Azza wa Jalla berfirman, “Wahai anak Adam, janganlah engkau luput dari empat rakaat di awal harimu, niscaya Aku cukupkan untukmu di sepanjang hari itu.” (HR. Ahmad).

Sungguh luar biasa keutamaan sholat dhuha jika dilakukan secara rutin. Ini semua menunjukkan bahwa sholat dhuha sangat dianjurkan untuk dikerjakan.


Pembiasaan sholat dhuha bersama ini akan terus diprogramkan karena hal tersebut sesuai dengan visi dan misi sekolah, juga berdampak postif bagi peserta didik. Diantaranya anak-anak jadi lebih disiplin datang tepat waktu ke sekolah. Sehingga meskipun sedang melaksanakan ujian tengah semester, sholat dhuha bersama ini tetap berlangsung. Lebih dari itu kami berharap sholat dhuha ini dapat mempengaruhi segenap pikiran, perilaku dan budi pekerti siswa baik didalam maupun diluar sekolah”,
Masjid Sa'ad Al - ujairi, disamping sekolah MAM 1 Karangasem

Monday, July 22, 2019

Siswi MAM 01 Karangasem, Paciran - Lamongan Berhasil Menorehkan Prestasi Pada Kompetisi Sains Madrasah (KSM) 2019.

' MAM 01 Karangasem, Paciran - Lamongan mendapatkan juara dikompetisi Sains Madrasah (KSM), yang diselenggarakan di MA Matholi'ul Anwar, karanggeneng. Tidak hanya jago dibidang Keagamaan para siswa/siswi juga jago di bidang "Pengetahuan Umum", atau Ilmu Pengetahuan Alam ( sains ).

" Dan tidak lupa kami sebagai siswa/siswi MAM 01, Karangasem, Paciran Lamongan mengucaplan banyak terimakasih kepada Bapak/Ibu Guru,  yanng telah membimbing kami untuk mempersiapkan Olimpiade, yang diselenggarakan pada tanggal 20 Juli 2019. Dan pada akhirnya kami mampu mendapatkan 2 juara, yaitu :
       1. Juara I Kimia     : "Farha Mujahidatuz Zakiyyah"
       2. Juara III Fisika  : "Suci Yuni Setiawati"


Pada  awalnya kami masih ragu untuk mengikuti Olimpiade KSM ini, sebab minimnya waktu untuk menyiapkan materi, sekaligus baru masuk KBM ( Kegiatan Belajar Mengajar ). Syukur Alhamdulillah, atas kehendak Allah kami mampu memberikan yang terbaik untuk MAM 01 Karangasem, Paciran - Lamongan.
  
                                                                       #mam01_pilihanbijak
Foto - foto






Monday, February 4, 2019

PRESTASI OLIMPIADE AHMAD DAHLAN (OAD) 2019



Kemarin 27 Januari MA Muhammadiyah 1 Paciran telah menyabet banyak prestasi dibidang ISMUBA,,, diantara prestasi yang diraih siswa yakni sebagai berikut :




dengan prestasi yang diraih siswa siswi MA Muhammadiyah 1 Paciran akan menambah tren pada Madrasah ini yaitu Bertradisi Prestasi.

Kedepan akan lebih baik dari prestasi saat ini.

berikut adalah dokumentasi saat OAD 2019 kemarin